今年秋季学期起梧州市中小学生需日均劳动一小时

Yezi

  还有十几天，2016年秋季学期即将开学。记者日前从梧州市教育部门了解到，梧州市将根据广西出台的《关于加强中小学劳动教育的实施意见》，加强义务教育阶段的劳动教育，从新学期开始，组织学生在校内参加力所能及的劳动。

校内及家庭劳动各不少于半小时

  根据《意见》内容，梧州市教育部门将劳动教育纳入中小学综合实践活动、通用技术课程。其中，义务教育阶段三至九年级，需开设综合实践活动中的劳动与技术教育课，普通高中阶段严格落实通用技术课程标准，课时可视情况相对集中。各地各校可结合实际，在地方课程和校本课程中加强劳动教育，开设家政、烹饪、手工、园艺、民族工艺、非物质文化遗产传承等相关课程。各中小学可结合课外活动、社团活动、校外活动，开发劳动教育校本课程。

在劳动时间方面，学校要统筹校内外和家庭劳动教育资源，保障中小学生平均每天劳动1小时。其中，校内劳动平均每天不少于半小时（含劳动教育课时），家庭劳动平均每天不少于半小时。

梧州市教育界人士表示，加强中小学劳动教育，可以让广大中小学生掌握基本劳动技能，参加劳动实践锻炼，提高实践能力和创新精神，养成吃苦耐劳、勤俭节约、珍惜劳动成果的优良品质。

部分学校开展特色劳动实践

   8月16日上午10时左右，梧州二中操场旁的“开心农场”里，几位学生正在精心打理自己种植的蔬果。“这些蔬果都是我们暑假前种植的，现在放暑假，我们就定期过来给它们除草、浇水等。”梧州二中学生罗锦昌擦了擦汗水开心地说。

记者了解到，目前，梧州市部分学校已经做到“每天一小扫、每周一大扫”，并形成校园保洁制度。早在2016年春季学期，梧州二中、梧州市新兴小学等有条件的学校已经通过“苗圃”“植物园”“微农场”等方式，吸引和鼓励学生参与劳动实践。在今年秋季新学期，这类劳动实践将持续开展并扩大规模。此外，在梧州市特殊教育学校，学生们经常开展丝网花和珠串等手工制作、厨艺烹饪等各类劳动实践展示、竞技和评比活动，以此提升特殊学生的劳动能力。

根据《意见》内容，为推动中小学劳动教育全面开展，广西教育部门将支持区内各地建设一批示范性综合实践基地、劳动教育基地、劳动教育实验区和劳动教育特色学校。据悉，梧州市示范性综合实践基地将在今年内建成。